5.Дистанционное обучение - современная модель получения образования

Инновации в обучении детей  с ограниченными возможностями

 

С 2009 года в Чувашской Республике  осуществляется работа по реализации нового проекта «Развитие дистанционного образования  детей-инвалидов». Это связано с тем, что дистанционная форма обучения является одной из эффективных современных моделей  получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья. 

В рамках  реализации данного проекта  с сентября 2010 года в республике  функционирует Республиканский центр дистанционного образования детей-инвалидов. На базе Центра  осуществляется реализация начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, программ дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья; организация психодиагностической и консультативно-коррекционной работы в целях успешного освоения обучающимися образовательных программ и социальной адаптации; консультация родителей в образовательной области, связанной с новыми информационными технологиями. Образовательный процесс Центра дистанционного образования построен на принципах преемственности и непрерывности образования.

Отделом образования и социальной  политики с целью создания оптимальных условий для данной категории детей была проведена  определенная  работа. С  1сентября 2010 года  по этой образовательной  модели  продолжает обучение на базе Республиканского Центра дистанционного  образования  ученик 5 класса, проживающий в с.Никольское.  А с января  2011 года начал функционировать центр  дистанционного обучения на базе  МОУ «СОШ №3» г.Ядрина. Таким образом, на дистанционную модель обучения перешли еще  несколько учеников с ограниченными возможностями здоровья. Для организации обучения  установлен необходимый комплект современного оборудования для учащихся и педагогов.

Внедрение  дистанционной модели обучения позволит решить целый ряд задач, направленных на адаптацию  детей с ограниченными возможностями здоровья, а главное – получение детьми-инвалидами качественного образования, что позволит им в дальнейшем успешно самореализоваться в различных видах профессиональной деятельности.

Е.Соколова, руководитель ЦППМСП